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内容
本书共分六章，介绍了安全科学的发展和研究对象，以及安全学科体系，从安全属性入手，重点阐述安全观、安全认识论和安全方法论等安全学原理性理论，最后系统地介绍了安全科学的实际运用原理，即安全社会经济原理。
本书是“全国高校安全工程专业本科规划教材”之一，可作为高等院校安全工程、环境工程、采矿工程、通风空调等专业的基础性教材或教学参考书，也可供从事安全管理的人员或安全技术人员参考阅读。
目录
第一章 绪论(1)
第一节 安全的基本概念及特征(1)
一、安全科学的概念及其认识(2)
二、安全的基本特征(6)
第二节 安全科学的学科体系及其与相关学科的关系(8)
一、安全科学的学科体系(8)
二、安全科学的学科分类(11)
三、安全科学的主要研究内容(13)
四、安全科学与其他相关学科的关系(13)
第三节 安全科学的发展(14)
一、安全科学的由来(14)
二、安全科学的发展(15)
第四节 安全科学的研究对象(17)
本章小结(19)
复习思考题(19)
第二章 安全属性(20)
第一节 人的属性与安全的属性的相关性(20)
一、人的属性(21)
二、安全的本质(21)
三、对安全本质的分析(23)
第二节 安全的自然属性(26)
一、安全的天性与安全的伴生性(26)
二、安全的自然规律(27)
三、安全自然属性的嬗变(27)
第三节 安全的社会属性(28)
一、人的社会属性(28)
二、以人为本的安全的社会属性(29)
三、社会安全(32)
第四节 安全的自然属性与社会属性的耦合(36)
一、安全的自然属性是其社会属性的基础(36)
二、安全的社会属性对其自然属性的制约和指导作用(37)
本章小结(38)
复习思考题(39)
第三章 安全观(40)
第一节 引言(40)
第二节 安全观的历史演变(41)
一、早期的安全观(41)
二、安全观的发展(42)
三、系统论与安全系统观(42)
四、大安全观(43)
第三节 安全观的确立依据及其价值所在(43)
一、安全观受世界观所主导(44)
二、安全观是人生观的基本目标(44)
三、安全观是实现人生价值观的保障(45)
第四节 安全观的核心及认定(46)
一、生命价值是安全观的核心(47)
二、安全价值观(53)
第五节 大安全观(65)
一、大安全观提出的背景(65)
二、大安全观的提出(66)
三、大安全观的历史(67)
四、科学大安全观的内容(68)
本章小结(72)
复习思考题(72)
第四章 安全认识论(73)
第一节 安全科学的指导思想(74)
第二节 安全哲理(74)
一、安全的相对性(74)
二、安全第一和预防为主(75)
第三节 安全系统与系统安全(78)
一、安全系统的特性与客观性(78)
二、安全系统与系统安全(79)
第四节 安全与事故(80)
一、安全和安全性(80)
二、事故隐患和风险(81)
三、安全与事故隐患、事故的对立统一(83)
四、事故的分类(84)
第五节 事故的基本特征及事故预防(86)
一、事故的基本特征(86)
二、主动预防和被动预防(88)
三、事故的预防原则(89)
第六节 事故模式理论(92)
一、事故因果连锁理论(92)
二、能量意外转移理论(93)
三、基于人体信息处理的人失误事故模型(95)
四、动态变化理论(99)
五、轨迹交叉论(102)
本章小结(103)
复习思考题(104)
第五章 安全方法论(105)
第一节 本质安全化方法(105)
一、降低事故发生概率的措施(105)
二、降低事故严重度的措施(107)
第二节 人机匹配法(108)
一、防止人的不安全行为(108)
二、防止物的不安全状态(109)
三、人机相互匹配(109)
第三节 生产安全管理一体化方法(111)
一、全面安全管理(112)
二、安全目标管理(113)
第四节 系统方法(124)
一、系统(125)
二、系统工程(126)
三、采用系统工程的方法解决安全问题的理由(128)
第五节 以人为本的安全教育方法(129)
一、以人为本的安全教育方法(129)
二、安全法规与安全教育(131)
三、要我安全和我要安全(132)
第六节 奖惩相结合的经济激励法(132)
一、激励(132)
二、奖惩相结合的经济激励法(133)
三、奖惩相结合的经济激励法的功能(135)
四、奖惩相结合的经济激励法的原则(135)
第七节 高技术系统安全管理方法(136)
第八节 风险分析与评估(138)
一、风险概述(138)
二、风险分析(139)
三、风险评价(140)
本章小……
